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魏女士的母亲家住江苏省镇江市丹徒区高资街道唐驾庄村。魏女士告诉红星新闻，“我妈妈并不是一人出游，而是和同村大概14、15个村民一起报名参团了这次旅游。”魏女士称，母亲和同村一起参与的是当地一家旅行团推出的“老年跟团游”，参与此次行程的村民年龄大都在60岁~70岁。

3月22日电 3月22日，中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第53次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示，我国农村网络基础设施建设纵深推进，各类应用场景不断丰富，推动农村互联网普及率稳步增长。截至12月，农村地区互联网普及率为66.5%，较2022年12月提升4.6个百分点。

据悉，“幸福养老管家”以个性化精准服务为基础，改变传统居家养老服务模式，建立服务清单，在上门征集服务需求时，发现老年人的急难事项，力所能及的服务事项现场解决，现场无法解决的通过链接资源由第三方组织进行上门服务。

以数字化为引领的新科技变革，在教育领域催生了数字化、混合式教学“新样态”，广泛而深刻地改变着教与学的方方面面。记者观察到，许多经典教材在呈现形式方面顺应这一趋势，通过“数字化转型”主动求变，在内容展现形式“求新”“求活”的同时，通过拓展“学习发生”的场景满足更多读者群体个性化需求，让“知识的触角”伸展更远。

第二，教师发挥着示范引领作用。其一，教师是人之模范。向师性是师生关系的基本样态，这种特征在小学阶段最为明显。教师一方面是知识的传授者，另一方面是行为的示范者。所谓为人师表、言传身教所指就是教师在思想品德、为人处世等方面的示范作用。因而，教师的一言一行不仅代表着个人意志，也体现教师职业属性的基本要求。由此，向师性从一种个体的心理倾向拓展为社会的心理期待，具有了价值引领属性。其二，教师是社会良知的守护者。如果说，父母是人类种族生命延续的自然基础的话，教师则是人类文明传承与文化创新的关键。教育的功能是知识传递与文化传承，是科技创新与价值引领。有人说，在世界上有三种职业守护着社会良知，即医生、警察和教师。医生以人道主义精神，救死扶伤，医病医人医天下；警察扬善惩恶，维护社会正义；教师则以教育之爱、园丁精神浇灌着人类的希望，呵护着人才成长。一旦教师职业的神圣性被亵渎，社会良知的底线就会受到冲击，学生对教师的尊重和敬仰之情也会荡然无存。